Педагогический состав

ФИО
Должность преподавателя
Преподаваемые
дисциплины
Уровень (уровни) профессионального
образования, квалификация
Ученая степень
(при наличии)
Ученое звание
(при наличии)
Сведения о повышении квалификации
(за
последние 3 года)
Сведения о профессиональной
переподготовке
(при наличии)
Сведения о продолжительности опыта
(лет)
работы в профессиональной сфере
Наименование образовательных
программ, в реализации
которых
участвует
педагогический работник
Воспитатель
отсутствует
Среднее профессиональное.
Салаватский педагогический колледж, 2010г. Специальность: «Иностранный язык» Квалификация: «Учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы»
Высшее.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Башкирский государственный университет», 2015г. Квалификация: Бакалавр
отсутствует
отсутствует
ОВЗ/ ФГОС - 2022г.,
ОПП - 2023г,
«Внедрение ФОП ДО» - 2023г.
«Стратегия комплексной безопасности» -  2023г.
ИКТ-2024г.
Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия бизнеса и управления системами», 2019г.
Квалификация: «Воспитатель детей дошкольного возраста»
15 лет 7 месяцев
отсутствует
Педагог-психолог
отсутствует
Высшее.
Стерлитамакский государственный  педагогический  институт, 2002г. Специальность: «Дошкольная педагогика и психология»,
Квалификация: «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии»
отсутствует
отсутствует
ОВЗ/ ФГОС - 2022г.,
ОПП - 2023г,
«Внедрение ФОП ДО» - 2023г.
«Стратегия комплексной безопасности» - 2023г.
ИКТ-2024г.
отсутствует
36 лет 11 месяцев
отсутствует
Воспитатель
отсутствует
Высшее.
Стерлитамакская государственная педагогическая академия, 2006г. Специальность: «Родной язык и литература, русский язык и литература»,
Квалификация: «Учитель башкирского языка, литературы и русского языка, литературы»
отсутствует
отсутствует
ОВЗ/ ФГОС - 2022г.,
ОПП - 2023г,
«Внедрение ФОП ДО» - 2023г.
«Стратегия комплексной безопасности» - 2023г.
ИКТ-2024г.
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Восточная  экономико-юридическая гуманитарная академия», 2016г.
 Квалификация: «Дошкольное образование»
17 лет 5 месяцев
отсутствует
Воспитатель
отсутствует
Высшее. 
Челябинский государственный  педагогический  университет, 2009г.
Специальность: «Профессиональное обучение (экономика и управление)»
Квалификация: «Педагог профессионального обучения»
отсутствует
отсутствует
ОВЗ/ ФГОС - 2022г.,
ОПП - 2023г,
«Внедрение ФОП ДО» - 2023г.
«Стратегия комплексной безопасности» -  2023г.
ИКТ-2024г.
Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия бизнеса и управления системами», 2019г.
Квалификация:  «Воспитатель детей дошкольного возраста»
14 лет 8 месяцев 
отсутствует
Воспитатель
отсутствует
Среднее профессиональное.
ГАОУ среднего профессионального образования Стерлитамакский многопрофильный профессиональный колледж г. Стерлитамак
Специальность: «Дошкольное образование» Квалификация: «Воспитатель детей дошкольного возраста и руководитель музыкального воспитания»
отсутствует
отсутствует
ОВЗ/ ФГОС - 2024г.,
ОПП - 2024г,
«Внедрение ФОП ДО», 2024г.
ИКТ-2024г.
отсутствует
11 лет 6 месяцев
отсутствует
Воспитатель
отсутствует
Высшее.
Уфимский ордена Ленина авиационный институт,1984г.
Специальность: «Технология машиностроения, металлорежущие станки и инструменты» Квалификация: «Инженер-механик»
отсутствует
отсутствует
ОВЗ/ ФГОС - 2022г.,
ОПП - 2023г,
«Внедрение ФОП ДО» - 2023г.
«Стратегия комплексной безопасности» - 2023г.
ИКТ-2024г.
отсутствует
36 лет 8 месяцев 
отсутствует
Учитель-логопед
отсутствует
Высшее.
Челябинский государственный  педагогический  университет, 2004г.
Специальность: «Психология», «Логопедия» Квалификация: «Педагог-психолог», «Учитель-логопед»
отсутствует
отсутствует
ОПП - 2023г,
«Внедрение ФОП ДО» - 2023г.
«Стратегия комплексной безопасности» - 2023г.
ИКТ-2024г.
отсутствует
36 лет 5 месяцев
отсутствует
Всего: 27
Страницы:
1 2
Предыдущая Следующая

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Отсутствует